CG1 - Demostrar la posesión de habilidades en el manejo de tecnologías y métodos de gestión.
CG2 - Demostrar capacidad para la solución de conflictos y problemas en su práctica profesional.
CG3 - Ser capaz de trabajar en un equipo defendiendo los planteamientos y las competencias propias de su profesión, pero siendo flexibles a la colaboración con otros profesionales.
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CT4 - Ser capaz de asumir el código deontológico de la práctica profesional y en la investigación.
CT6 - Mostrar un compromiso con los Derechos Humanos y democráticos de todas las personas, de forma especial los de las personas más vulnerables (personas con discapacidad, con trastornos psicológicos, víctimas, poblaciones aisladas o minoritarias, etc.).
CT7 - Mostrar un compromiso con la defensa de la Salud de todas las personas y en todas las situaciones.
CT8 - Conocer y comprender las propias limitaciones personales, de conocimiento y habilidades psicológicas.

CE4 - Analizar críticamente y utilizar las fuentes de información clínica-forense.
CE5 - Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el desempeño profesional de la psicología forense
CE6 - Redactar informes psicológicos forenses de forma adecuada a los destinatarios y a la jurisdicción de donde proceda.
CE7 - Formular hipótesis de trabajo y recoger y valorar de forma crítica la información para la valoración pericial en las distintas jurisdicciones, aplicando el método científico.
CE8 - Conocer el marco de actuación del psicólogo general sanitario en el ámbito forense y saber derivar al profesional especialista correspondiente.
CE9 - Desarrollar su trabajo desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable como psicólogo forense.
CE10 - Saber comunicar y comunicarse con otros profesionales dentro del ámbito legal y dominar las habilidades necesarias para el trabajo en equipo y en grupos multidisciplinares.
CE11 - Conocimiento de las obligaciones y responsabilidades del psicólogo forense relativas a la confidencialidad de la información y de la protección de datos personales de los pacientes.
CE12 - Conocer en profundidad la naturaleza psicológica del comportamiento humano, así como los factores sociales y biológicos que pueden afectarlo de cara a realizar evaluaciones e informes periciales.
CE13 - Conocer en profundidad la naturaleza psicológica de los trastornos del comportamiento humano de cara a realizar evaluaciones e informes periciales.
CE14 - Conocer en profundidad los factores psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad de cara a realizar evaluaciones e informes periciales.
CE15 - Conocer en profundidad los factores biológicos y psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad, especialmente los relacionados con la salud mental de cara a realizar evaluaciones e informes periciales.

Consistirán en clases magistrales (66,66 %, 30 horas presenciales) que trataran sobre los contenidos temáticos expuestos en el programa de contenidos teóricos.

Las clases prácticas (33,33 %, 15 horas presenciales) servirán para reforzar y aclarar de forma aplicada los contenidos previamente expuestos en las clases teóricas.
Se visionará un juicio real y se analizarán las características de los órganos participantes y las habilidades de defensa.
Se analizarán casos prácticos de valoración pericial en los distintos ámbitos jurisdiccionales: penal, civil o laboral, que conllevarán debates, ejercicios y trabajos en equipo.

Trabajos de prácticas en equipo:
Análisis técnico-pericial de un informe y realización de un contrainforme
Análisis de casos prácticos en el ámbito penal, civil o laboral
Realización de un trabajo consistente en la realización de un informe pericial sobre uno de los ámbitos jurisdiccionales analizados en clase.

o Actividades formativas a través del Campus Virtual: en estas actividades se utilizará el CV como una herramienta de apoyo al aprendizaje.
o Actividades de evaluación de los aprendizajes y competencias: realizadas a través de exámenes escritos.

Las actividades formativas que se realizarán para completar el total de créditos ECTS de la asignatura, recogerán actividades docentes (teóricas y prácticas), actividades formativas individuales y/o grupales, actividades formativas a través del Campus Virtual, actividades de evaluación de los aprendizajes y competencias.

1,8

4,2

2

Introducción a la psicología general sanitaria en el ámbito forense. Metodología del informe pericial psicológico. Psicología general sanitaria en el ámbito forense penal. Psicología general sanitaria en el ámbito forense civil y de familia. Psicología general sanitaria en el ámbito forense laboral.

Tener conocimientos de psicología clínica, psicopatología e instrumentos de evaluación psicológicos

El objetivo del programa es familiarizar al alumno con los fundamentos de la psicología sanitaria en el ámbito forense y el papel del psicólogo en las diferentes jurisdicciones: penal, civil y laboral.
Asimismo, se analizará la metodología de trabajo para la realización de informes periciales basada en el cumplimiento de las garantías científicas y se analizarán de forma pormenorizada aquellos aspectos fundamentales de la psicología forense que nos ayudarán a determinar el estado de salud mental de una persona dentro del ámbito penal, valorando su capacidad procesal, imputabilidad penal, riesgo de reincidencia y/o peligrosidad, credibilidad del testimonio, secuelas psicológicas, así como la capacidad civil y laboral, donde se valorará la aptitud para ostentar la guarda y custodia de menores, la incapacidad y tutela del discapacitado y el acoso laboral. 

Tema 1. Introducción a la psicología general sanitaria en el ámbito forense. Definición y aspectos conceptuales básicos. Diferencias con otras disciplinas. El papel del psicólogo en la administración de justicia. Campos de actuación.
Tema 2. Metodología del informe pericial psicológico. Instrumentos de evaluación. Elaboración y redacción de informes periciales. Habilidades de ratificación oral y defensa de un informe pericial.
Tema 3. Psicología general sanitaria en el ámbito forense penal. Valoración de la capacidad penal, imputabilidad, eximentes, atenuantes y agravantes. Violencia sobre la mujer. Maltrato infantil, Abuso sexual y credibilidad del testimonio. Valoración de suelas.
Tema 4. Psicología general sanitaria en el ámbito forense civil y de familia. Incapacidad civil. Valoración de la necesidad de apoyos a la discapacidad. Procesos de guardia y custodia. Valoración del régimen de visita.
Tema 5. Psicología general sanitaria en el ámbito laboral. Incapacidad laboral y grados de invalidez. El peritaje psicológico en las incapacitaciones laborales. Acoso psicológico en el contexto laboral.

Sistema de evaluación de los resultados del aprendizaje:

- Examen de preguntas objetivas tipo test...................................................................................................................60% de la nota final
Para aprobar el examen es necesario alcanzar, al menos, el 50% de la puntuación total. La corrección se llevará a cabo mediante el procedimiento habitual (A-(E/N-1))
- Trabajos individuales y/o de grupo, en relación con el cumplimiento de los objetivos marcados .............................20% de la nota final
- Actividades señaladas por el profesor (presentación de casos prácticos).................................................................10% de la nota final
- Asistencia y participación activa en clase................................................................................................................ 10% de la nota final

Asociación de Psiquiatría Americana (2013). Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM-5. Editorial Médica Panamericana.
Caballo, V. (2006). Manual para la evaluación clínica de los trastornos psicológicos. Trastornos de la edad adulta e informes psicológicos. Madrid: Pirámide.
Cantón y Cortés (2003). Guía para la evaluación del abusos sexual infantil. Madrid: Pirámide.
García López, E. (2010). Fundamentos de Psicología Jurídica y Forense. México, Oxford University Press
Garrido, E., Masip, J. y Herrero, M.C. (2006). Psicología jurídica. Madrid: Prentice Hall.
González-Ordi, H., Santamaría-Fernández, P. y Capilla-Ramírez, P. (2013). Estrategias de detección de la simulación. Un manual clínico multidisciplinar. Madrid: TEA Ediciones.
Loinaz, I (2017). Manual de evaluación del riesgo de violencia. Metodología y ámbitos de aplicación. Madrid: Pirámide.
Ovejero, A. (2009). Fundamentos de psicología jurídica e investigación criminal. Ediciones Universidad Salamanca.
Ramírez, M. (2003). Cuando los padres se separan. Alternativas de custodia para los hijos. Madrid: Biblioteca Nueva.
Ramírez, M. (2016). Las custodias infantiles. Biblioteca Nueva.
Sierra, Jiménez y Buela Casal (2006). Psicología forense: manual de técnicas y aplicaciones. Biblioteca Nueva.
Soria, M.A. y Saíz Roca, D. (2006). Psicología criminal. Madrid: Prentice Hall.
Urra, J. (2002). Tratado de psicología forense. Madrid: Siglo XXI.
Vázquez-Mezquita, B. (2005). Manual de psicología forense. Madrid: Editorial Síntesis.
REVISTAS RELACIONADAS CON EL TEMA:
Revista de Psicopatología Clínica, Legal y Forense. Sociedad Española de Psicología Clínica, Legal y Forense y Sociedad Española de Psiquiatría Forense. Disponible de forma gratuita a través de la página http//www. masterforense.com
Anuario de Psicología Jurídica. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
The European Journal of Psychology Applied to Legal Context. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.